Inhalt

In dieser Fortbildung werden folgenden Fragen beantwortet:

1. Was ist Stress?
2. Was bewirkt Stress im kindlichen Körper und Gehirn?
3. Wie können pädagogische Fachkräfte Anzeichen von Stress erkennen?
4. Welche Rolle spielt die einfühlsame Begleitung der Kinder während der Eingewöhnung, um Stress zu reduzieren?
5. Wie können wir die Kinder bei ihrer Selbstregulierung unterstützen?
6. Wie kann ich mich selbst regulieren, wenn die Arbeitsdichte hoch ist und die Belastung zunimmt. (z.B. PMR-Übung)

1 Termin(e)

Mittwoch, 09:30 Uhr