Inhalt

Bildung für nachhaltige Entwicklung ist ein Bildungskonzept, das Kinder darin stärken will, unsere komplexe Welt einschließlich ihrer begrenzten Ressourcen zu erforschen. Sie zu verstehen, aktiv zu gestalten und dabei auch an andere Menschen und an kommende Generationen zu denken.

Nachhaltigkeit ist mehr als „Bio“. Doch worin besteht der Unterschied zwischen Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und Nachhaltigkeit? Und welche Themen, Methoden und Ziele gehören zum Bildungskonzept BNE? In der Einstiegsfortbildung „Tür auf!“ beschäftigen Sie sich mit Nachhaltigkeitsfragen, die im Alltag der Mädchen und Jungen auftauchen. Sie erleben, dass forschendes Lernen eine Methode ist, die sich auch für die BNE-Praxis eignet, und lernen die Methode „Philosophieren mit Kindern“ kennen.

Idealerweise sollten Sie einen persönlichen Zugang zu Fragen der Nachhaltigkeit mitbringen und das Konzept des „Haus der kleinen Forscher“ kennen.

Das nehmen Sie mit:

Fundierte Informationen über das Konzept BNE
Grundlegende Kenntnisse bezüglich des Themas Nachhaltigkeit
Ideen für Anknüpfungspunkte im Alltag von Kita, Hort und Grundschule

Inhalte der Fortbildung:

Praxisideen: Entdecken und Forschen mit und ohne BNE-Aspekte
Fragen der Nachhaltigkeit im Alltag entdecken
Hintergrundwissen über Nachhaltigkeit und das Bildungskonzept BNE
Einstieg in die Methode „Philosophieren mit Kindern“
BNE-Praxisideen für die eigene pädagogische Arbeit

Zielgruppe:
Pädagogische Fachkräfte aus Kita, Hort und Grundschule

Termin:
Freitag · 08.05.2020
09:30–16:30 Uhr

Referentin:
Karin Dinter
Diplom- Biologin, Waldpädagogin, Erzieherin