Inhalt

Achtung! Ersatztermin für ursprüngliche Veranstaltung am 23.03.2021!

Zielgruppe:

Inhaber/innen, Gesellschafter/innen, Vorstände, Geschäftsführer/innen, Personalverantwortliche, Führungskräfte, Betriebsräte

Seminarnutzen:

• Sie lernen das Konzept der lebensphasenorientierten Personalentwicklung und die damit verbundenen unterschiedlichen Handlungsfelder kennen.
• Sie lernen die am häufigsten genutzten Arbeitszeitkonzepte kennen.
• Sie reflektieren Instrumente und Maßnahmen, die das unterschiedliche Alter sowie die damit einhergehenden Werte etc. berücksichtigen.
• Sie reflektieren die Umsetzung verschiedener Impulse für Ihre eigene Situation.

Seminarziel:   

Der\'nine-to-five-Job\' ist heute kein ausschließliches Arbeitszeitmodell mehr- weder für Mitarbeitende noch für Unternehmen. Dem Gedanken folgend, einen angemessenen Ausgleich zwischen beruflichem Einsatz und privaten Interessen herzustellen, sowie den vielfältigen Lebensstilen und Wertvorstellungen in einer sich immer stärker ausdifferenzierenden Gesellschaft entgegenzukommen, ist es wichtig, für das Unternehmen und die Mitarbeiter individuelle(re) passende Arbeitszeitmodelle zu finden.

Dabei gibt es kein\'Standard-Modell\', sondern es müssen spezifische Lösungen gefunden und aktiv\'gemanagt\' werden.

Seminarinhalt/ Inhaltsschwerpunkte:

• Herausforderungen und Trends Arbeitswelt 4.0 - Blick in die Zukunft: Arbeitswelt 4.0., Kernsaspekte einer veränderten Arbeitswelt
• verschiedene Arbeitszeitmodelle imÜberblick- Welche gibt es? (z.B. Gleitzeit, Arbeitszeitkonto, versetzte Arbeitszeiten, Teilzeit, Funktions- und Vertrauensarbeitszeit, Jahresarbeitszeit, Sabbatical)
• mobiles Arbeiten- Erfolgsfaktor für Individualisten und Familien?
• positive und negative Auswirkungen/ Folgen flexibler Arbeitszeit
• Arbeitszeit und Gesundheit
• Arbeitszeit in besonderen Lebenslagen
• führen vonüberall: Mobiles Arbeiten braucht klare Strukturen, die Aufgaben der Führungskraft
• selbstorganisiertes Arbeiten: Die Rolle und Aufgaben der Mitarbeiter
• Umsetzung in die eigene Praxis

Methode:

Informationssequenzen, strukturierter Erfahrungsaustausch, Einzel-/ Partner-/ Gruppenarbeit; Bearbeiten und reflektieren eigener Praxissituationen