Inhalt

Von den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern in der Schulkindbetreuung wird erwartet, dass sie die Kinder nach dem Unterricht nicht nur betreuen und bei den Hausaufgaben beaufsichtigen, sondern qualitativ hochwertige Lernangebote machen und die Kinder in ihrer Entwicklung fördern. Auch die Zusammenarbeit mit dem Schulkollegium spielt eine wichtige Rolle. Bei steigenden Anmeldezahlen und immer komplexer werdenden Abläufen durch die engere Verzahnung mit den unterrichtlichen Angeboten erfordert dies fundiertes fachliches Wissen sowie eine Reihe unterschiedlicher sozialer, methodischer und persönlicher Kompetenzen. Der Zertifikatskurs bietet Mitarbeitenden ohne pädagogische Ausbildung die Möglichkeit zum systematischen Erwerb von Fachkenntnissen und Kompetenzen aus den Bereichen Pädagogik, Kommunikation, gesetzlichen Grundlagen und Kinderschutz. Die Weiterbildung ist modular aufgebaut und wird von zwei Praxisreflexionen begleitet. Nach erfolgreicher Teilnahme inklusive Abschlusspräsentation erhalten die Teilnehmenden ein Zertifikat.

Das Kurskonzept wurde von der Volkshochschule Kreis Offenbach entwickelt und erprobt.

Zielgruppe:
Mitarbeitende in der Schulkindbetreuung bzw. in Ganztagsangeboten und Pakt für den Nachmittag ohne pädagogische Ausbildung

Kursablauf und Themen

1 . Einführungsveranstaltung und pädagogische Grundlagen im Ganztag
Gegenseitiges Kennenlernen, Informationen zum Ablauf und zur Arbeitsweise des Kurses.

• Kindliche Entwicklungsphasen und Bedürfnisse von Schulkindern
• Das Bild vom Kind (Hessischer Bildungs- und Erziehungsplan)
• Bildung als sozialer Prozess - der Ansatz der Ko- Konstruktion
• Meine Rolle in der Schulkinderbetreuung (Aufgaben, Handeln im multiprofessionellen Team)

Dienstag, 01.11.22, 09:00- 16:00 Uhr
Mittwoch, 02.11.22, 09:00- 12:15 Uhr

2. Persönlichkeit und Rolle

• Haltung zum Kind
• Bildungsverständnis (Vertiefung Hessischer Bildungs- und Erziehungsplan)
• Reflexion der eigenen Rolle und Haltung
• Rollenklärung der Fachkräfte Grundschule- Hort- Betreuung

Dienstag, 22.11.22, 09:00- 16:00 Uhr

3. Rechtliche Grundlagen

• Informationen zum Ganztag
• Hessisches Schulgesetz und Sozialgesetzbuch VIII
• Aufsichtspflicht und Datenschutz
• Einführung Kinderschutz und Kinderrechte
• Rechtliche Bedingungen und Konstruktionen von Kooperationen

Freitag, 25.11.22, 09:00- 16:00 Uhr

4. Sprachförderung bei Schulkindern
Sprache ist eine der grundlegenden Kompetenzen für Bildung- und somit auch für den Schulerfolg. Auch bei Schulkindern, einsprachigen und mehrsprachigen, ist die Sprachentwicklung noch nicht abgeschlossen. Wie man die Sprachbildung bei Grundschülern unterstützen kann - "nebenbei" durch sein eigenes Sprechverhalten und Alltagsmaterial oder gezielt durch Projekte - das ist das Thema dieses abwechslungsreichen Seminars.
Mittwoch, 30.11.22, 09:00- 16:00 Uhr

5. Praxisreflexion

• Was habe ich bisher aus der Qualifizierung mitgenommen?
• Wie wirkt die Qualifikation auf mein praktisches Handeln?
• bei Bedarf kollegiale Beratung zu aktuellen Anliegen

Dienstag, 13.12.22, 09:00- 12:15 Uhr
6. Pädagogische Grundlagen I
Beziehungskultur und Lernen

• Interaktion als Grundlage von Beziehung/ Beziehungskultur
• Erziehungsstile
• Lernen, vom Kind aus gedacht (6-12 Jährige)
• meine Rolle und Haltung als Entwicklungs- und Lernbegleiter/-in

Dienstag, 17.01.23, 09:00- 16:00 Uhr
Mittwoch, 18.01.22, 09:00- 16:00 Uhr
7. Gestaltung des Ganztages

• Gruppenprozesse und Gruppendynamik
• Hausaufgaben und Lernzeit
• Gestaltung der Mittagszeit, strukturell und pädagogisch
• praxisnahe und situationsorientierte Angebote im offenen Bereich und in den AGs

Dienstag, 31.01.22, 09:00- 16:00 Uhr
Mittwoch, 01.02.22, 09:00- 13:00 Uhr
8. Pädagogische Grundlagen II
Entwicklung begleiten und fördern

• Orientierung an Stärken und Ressourcen
• Binnendifferenzierung
• methodisches Handwerkszeug für die Arbeit in Gruppen und individuelle Förderung
• Partizipation ermöglichen
• Umgang mit Vielfalt (interkulturell, inklusiv)

Dienstag, 14.02.22, 09:00- 12:15 Uhr
Mittwoch, 01.03.22, 09:00- 16:00 Uhr

9. Netzwerke und Zusammenarbeit

• Arbeiten mit multiprofessionellen Teams
• Kommunikationsstrukturen
• Vernetzung, Schnittstellen und Übergänge
• Fragen zur Abschlusspräsentation

Dienstag, 07.03.22, 09:00- 16:00 Uhr

10. Praxisreflexion

• Was habe ich bisher aus der Qualifizierung mitgenommen?
• Wie wirkt die Qualifikation auf mein praktisches Handeln?
• bei Bedarf kollegiale Beratung zu aktuellen Anliegen

Dienstag, 21.03.22, 09:00- 12:15 Uhr

11. Pädagogische Grundlagen III
Kooperation gestalten

• Bildungspartnerschaften mit den Eltern
• Kommunikation mit Kindern, Eltern, Lehrkräften/Schulleitung und im Team
• Konflikte versehen, begleiten, deeskalieren

Dienstag, 28.03.22, 09:00 - 16:00 Uhr

12.Vorbereitung auf die Abschlusspräsentation (fakultativ)
Sie können Ihre Fragen zur Abschlusspräsentation klären und sich ein Feedback zu Ihrer Präsentation einholen. Es stehen Moderationsmaterialien zur Verfügung, um die Abschlusspräsentation vorzubereiten. Die Teilnahme ist Ihnen freigestellt.
Termin wird noch vereinbart

13. Abschlusspräsentation
Präsentation der Abschlussarbeiten vor Vertreterinnen und Vertretern der Schulkindbetreuung.
Dienstag, 28.03.22, 09:00 - 16:00 Uhr
Termin wird noch vereinbart

15 Termin(e)

Di, Mi, Fr, 09:00 Uhr