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Basics und Tools für virtuelle Meetings, Workshops und Netzwerkveranstaltungen

Gefördert durch das Hessische Ministerium für Soziales und Integration

Durch die aktuelle Corona-Pandemie ist der Trend zur Digitalisierung rasant beschleunigt worden und stellt pädagogische Fachkräfte vor neue Herausforderungen. Homeoffice, die Schließung von Bildungseinrichtungen und veränderte Arbeitsabläufe lassen neue Notwendigkeiten und Möglichkeiten der virtuellen Zusammenarbeit immer weiter in den Fokus rücken. Um kreativ mit diesen neuen Entwicklungen umzugehen und die Potenziale nutzen zu können, benötigen  Fachkräfte neue (digitale) Kompetenzen.

Die im Kinderschutz wichtigen und nötigen Netzwerkstrukturen brauchen nun neue digitale Wege der Kollaboration und damit verbunden ein neues Rollenverständnis der initiierenden Verantwortlichen.

Für lebendige und effektive Online-Veranstaltungen ist nicht nur der sichere Umgang mit verfügbaren Technologien wichtig: Um online präsent und beziehungsgestaltend voranzukommen, sind Techniken und Methoden wichtig, die alle einbeziehen, die Aufmerksamkeit und Motivation hoch halten und zu verbindlichen Ergebnissen führen.

Ein wesentlicher Baustein für das Gelingen einer Online Moderation ist die eigene Grundhaltung: in dem digitalen Workshop wird besonders Wert auf die Reflexion eben dieser Interventionsebene gelegt.

Zielgruppe/Zugang

Pädagogische Leitungskräfte und Fachkräfte aus den Bereichen Kinderschutz, Prävention, Koordination in den Netzwerken der Frühen Hilfen, Fachberater*innen von öffentlichen und freien Trägern der Jugendhilfe sowie Multiplikator*innen in der Qualitätssicherung im Kinderschutz.

Erste (analoge) Kompetenzen in Moderation und Gesprächsführung sind Voraussetzung.

Das Angebot ist beschränkt für den Teilnehmer*innenkreis aus Hessen.

Inhalte

• Analoges Moderieren - Online Moderieren
• Set und Setting
• Konzeption einer virtuellen Veranstaltung
• Gemeinsam Ankommen
• Die Rolle(n) im Online-Meeting
• Gruppendynamische Prozesse im virtuellen Raum
• Virtuelle Räume für Partizipation öffnen
• Ein Meeting beenden

Ziele/Nutzen

      Sie...

• kennen die technischen Grundvoraussetzungen für Online Veranstaltungen
• lernen, wie Sie Online-Veranstaltungen wie Teammeetings oder Netzwerktreffen planen, vorbereiten und durchführen können (den Rahmen halten)
• erleben unmittelbar die interaktive Arbeit (Modelllernen) sowie das kollaborative Lernen durch praxisorientierte Übungen und Selbstlernphasen
• lernen interaktive und partizipative Tools und ihre Einsatzmöglichkeiten kennen
• kennen Strategien, mit den Besonderheiten virtueller Meetings umzugehen
• lernen teilnehmeraktivierende Methoden und sofort umsetzbare Konzepte kennen, um Inhalte aufzubereiten, zu erarbeiten und zu präsentieren
• sind eingeladen, das Gelernte gemeinsam mit den anderen Teilnehmenden selbstorganisiert fortzuführen (Nachhaltigkeit des Lernens)

Methoden

Kurze fachliche Inputs zu Theorien, Tools und Modellen, Übungseinheiten in Kleingruppen, Einzelarbeit, Plenum, Bearbeitung von konkreten Praxisfällen und Transfer der Modelle und Tools auf die Praxis der Teilnehmer*innen, visuelle Prozessdokumentation,

Vor dem Start: Virtuelles Joining

Ihre Referent*innen

Annett Kramer
Maurice Malten

Unterrichtsart

Web-Seminar
E-Learning