Lehrgangsziel:
Vermittlung von Kenntnissen und Fertigkeiten zum Unterrichten in mehrsprachigen Klassen in denen die Schüler*innen ein sehr unterschiedliches sprachliches Niveau im Deutschen mitbringen (Sprachförderklassen)

Abschluss:
institutsinternes Zertifikat vollständig ausgearbeitete Unterrichtsplanung

Teilnahmevoraussetzungen:
abgeschlossenes Lehramts- oder Hochschulstudium und mehrjährige Unterrichtserfahrung in der Sekundarstufe, grundlegende Computerkenntnisse und technische Kenntnisse;
Nichtmuttersprachler*innen: Nachzuweisende deutsche Sprachkenntnisse auf Niveau mind. C1 ;
Technische Voraussetzungen: PC mit Internetzugang

Teilnahmevoraussetzungen zur Prüfung:
entfällt

Lehrgangsinhalte:
Mehrsprachigkeit an Schulen, Wie lernt man Fremdsprachen?, Deutsch als fremde Sprache, Lernmaterialien und Medien, Förderung rezeptiver Fertigkeiten, Aufgaben und Übungen, Aufbau von produktiven Fertigkeiten, Wie lernt man die Fremdsprache Deutsch?, Erarbeitung praktischer Unterrichtsvorlagen, Sprachbildung in allen FächernDAF, Praxiserkundungsprojekt

Lehrgangsmaterial:
10 Online-Module (u. a. Blog, Forum, Übung, Aufgabe, Videos) sowie Gruppenarbeiten auf der Lernplattform

Lehrgang Zeitaufwand:

• Gesamtdauer: 3 Monate, gesamt 90 Zeit-Std.
• wöchentliche Bearbeitungszeit ca. 7 Zeit-Std.

Begleitender Unterricht:
nicht vorgesehen

• Nah-Unterricht: 0 Zeit-Std.

ZFU-Zulassungsnummer:
4101521

Unterrichtsart

Fernunterricht i

Sonstiges Merkmal

Lehrkraft für Deutsch als Zweitsprache [privatrechtlich]