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Freies Spiel gestalten - Die Bedeutung des freien Spiels im Elementarbereich

Inhalt

Lehrgangsziel:
Vermittlungen von Fachwissen über die Bedingungen und Optimierung des freien Spiels zur individuellen Förderung der kindlichen Entwicklung im Sinne des pädagogischen Auftrags im Betreuungsalltag

Abschluss: institutsinterne Prüfung

Teilnahmevoraussetzungen:
erfolgreicher Schulabschluss und eine Aus- oder Weiterbildung im Bereich der Pädagogik und/oder Kinderbetreuung. Auch eine Zertifizierung oder Ausbildung zur Tagesmutter/zum Tagesvater oder Kinderpfleger/in wird als Teilnahmevoraussetzung anerkannt; Technische Voraussetzungen: PC mit Internetzugang

Teilnahmevoraussetzungen zur Prüfung:
Nachweis ausreichender Vorbereitung

Lehrgangsinhalte:
Wesensmerkmale des Spiels von Kindern * Die wichtigsten Spielphasen * Wissenschaftliche Erkenntnisse bezüglich des freien Spiels - Potentialentfaltung - Kreativitätsentfaltung - Bindungsorientierung - Wie spielen das Gehirn formt * Lernen durch spielen * Freies Spiel als Basis für schulisches Lernen * Umgebung für das freie Spiel gestalten

- Lehrgangsmaterial:

1 Lehrheft, Selbstkontrollaufgaben, Multiple Choice Fragen, Fremdkontrollaufgaben

Lehrgang Zeitaufwand:

  • Gesamtdauer: 1 Monat, gesamt 22 Zeit-Std.
  • wöchentliche Bearbeitungszeit ca. 5 Zeit-Std.

Lehrmaterialien:

  • 1 Lehrheft, Selbstkontrollaufgaben, Multiple Choice Fragen, Fremdkontrollaufgaben

Begleitender Unterricht: nicht vorgesehen

  • Nah-Unterricht: 0 Zeit-Std.

ZFU-Zulassungsnummer: 7404221

Unterrichtsart
Fernunterricht i

Termine

Für dieses Angebot ist momentan eine Zeit bzw. Ort bekannt:

ZeitenPreisOrtBemerkungen
Beginnt laufend  189 Fernunterricht

1 Monate