Die berufs- und studienbegleitend Weiterbildung vermittelt die Grundlagen moderner Erlebnispädagogik und führt in die relevanten erlebnispädagogischen Medien ein. Im Vordergrund steht dabei nicht der spektakuläre "Kick", sondern vielmehr das Bewusstmachen der Potenziale und Chancen, die die Natur und die Erlebnispädagogik für die Arbeit mit Menschen und Gruppen bieten.
Die Weiterbildung befähigt die Teilnehmenden, erlebnispädagogische Programme konzipieren und durchführen zu können. Dabei liegt das Hauptaugenmerk auf Programmen, die Raum für intensive Erlebnisse und elementare Erfahrungen schaffen, sowie Körper, Geist und Seele gleichermaßen berühren.
Die Gruppe wird über die gesamte Weiterbildung von zwei erfahrenen Erlebnispädagogen*innen begleitet, ergänzt durch fachspezifische Expert*innen.

Die Weiterbildung ist berufs- bzw. studienbegleitend und umfasst insgesamt 24 Seminartage, verteilt auf 5 Seminarblöcke:
Seminarblock I (8 Seminartage): 19. - 26. Juli 2025 (+ 2 weitere Termine auf www.institut-ep.de)
Seminarblock II (3 Seminartage): 28. - 30. November 2025 (+ 2 weitere Termine auf www.institut-ep.de)
Seminarblock III (4 Seminartage): 12. - 15. Februar 2026 (+ 2 weitere Termine auf www.institut-ep.de)
Seminarblock IV (5 Seminartage): 06. - 10. Mai 2026 (+ 2 weitere Termine auf www.institut-ep.de)
Seminarblock V (4 Seminartage): 12. - 15. Juni 2026 (+ 2 weitere Termine auf www.institut-ep.de)

Nach Abschluss der Weiterbildung Wildnis- und Erlebnispädagogik erhalten die Teilnehmenden ein Zertifikat der CVJM-Hochschule mit dem Qualitätssiegel BeQ des Bundesverband Individual- und Erlebnispädagogik e.V. (BE).
Die Teilnehmenden sind befähigt mit dem Weiterbildungsabschluss:

• erlebnispädagogische Programme konzipieren und durchführen
• die erlernten Methoden sicher anwenden
• Bildungs- und Entwicklungsprozesse sinnvoll initiieren und in der Reflexion begleiten
• einen hohen Sicherheits- und Qualitätsstandard halten

Lernziele

Nach Abschluss der Weiterbildung Wildnis- und Erlebnispädagogik können die Teilnehmenden:

• erlebnispädagogische Programme konzipieren und durchführen
• die erlernten Methoden sicher anwenden
• Bildungs- und Entwicklungsprozesse sinnvoll initiieren und in der Reflexion begleiten
• einen hohen Sicherheits- und Qualitätsstandard halten

Förderungsart

Bildungsurlaub (Bildungsfreistellung) i

Unterrichtsart

Präsenzunterricht

Sonstiges Merkmal

Trainer/in - Erwachsenenbildung [privatrechtlich]
Trainer/in - Prozessbegleiter/in [privatrechtlich]