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Zielgruppe: Soziale und pädagogische Fachkräfte, LehrerInnen, TrainerInnen und BeraterInnen

Dieses Seminar richtet sich an ReferentInnen und TrainerInnen, die über Erfahrungen in der Begleitung von Gruppen verfügen und sich gerne Zeit nehmen möchten für Anregungen sowie Reflexion ihrer täglichen Arbeit.
Ihr Materialpool ist umfassend und Sie verfügen über zahlreiche Ideen für Spiele, Aktivitäten und abenteuerliche Settings sowie Erfahrung mit unterschiedlichen Gruppen. Trotzdem: Manche Reflexionen verlaufen zäh und immer gleich. Vielleicht haben Sie schwierige Situationen vor Augen, wo Ihnen erst später eingefallen ist, was Sie eigentlich hätten sagen sollen. Vielleicht haben Sie auch den Eindruck, dass dieses ewige Reden nicht jugendgerecht ist.

Damit richtet sich dieses Seminar an ReferentInnen und TrainerInnen, die über Erfahrungen in der Begleitung von Gruppen verfügen und sich gerne Zeit nehmen möchten für Anregungen sowie Reflexion ihrer täglichen Arbeit.

In diesem Seminar sollen deshalb unterschiedliche Methoden der Reflexion gruppendynamischer Prozesse vorgestellt, weiterentwickelt, ausgetauscht und ausprobiert werden. Schwierige oder nicht zufriedenstellende Situationen aus Ihrer Arbeitspraxis werden aufgegriffen, um an ihnen experimentell unterschiedliche Interventionstechniken zu erproben und ihre Wirkung zu beobachten.