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"Kommunikative Kompetenzen werden als Schlüsselqualifikation definiert. Sie sind grundlegende Voraussetzung für die emotionale und kognitive Entwicklung von Kindern und wesentlicher Bestandteil aller anderen Kompetenz- und Bildungsbereiche." (BEP-Handreichung 2010, S. 33)

"Die Stärkung der kommunikativen Kompetenzen des Kindes geschieht nicht isoliert, sondern stellt ein durchgängiges Prinzip im pädagogischen Alltag dar - stets eingebettet in Kommunikation rund um Themen und Handlungen, an denen Kinder interessiert sind und die für sie Sinn ergeben. Sprachliche Bildung findet in allen Bildungsbereichen statt." (BEP Handreichung 2010, S. 33)

Genau hier setzt die Marte Meo Methode an. Als pädagogische Fach- Lehrkraft sowie Kindertagespflegepersonal erwerben Sie Wissen und Kompetenzen, die es Ihnen ermöglichen, die kindliche Sprachentwicklung auf vielfältige Weise zu unterstützen. Mit Hilfe der Videoaufnahmen lernen Sie die vorhandenen Kompetenzen beim Kind zu erkennen bzw. noch nicht erworbene Kompetenzen gezielt zu fördern. Sie lernen, die vielfältigen natürlichen Kommunikationsmöglichkeiten im pädagogischen Alltag für die kindliche Sprachentwicklung zu nutzen.

Am 1. Tag lernen Sie die Basiselemente der Marte Meo Methode kennen. Dabei lernen Sie eigenes entwicklungsunterstützendes Handeln für den Spracherwerb beim Kind zu erkennen und bewusster anzuwenden. An den 2 folgenden Tagen bringen Sie eigene Filmaufnahmen aus Ihrem Arbeitsalltag mit, dabei lernen Sie die Grundzüge der Interaktionsanalyse kennen. Anschließend wird eine Arbeitsliste für Ihr pädagogisches Handeln erstellt. So erfahren Sie, wie Sie Marte Meo Elemente wirkungsvoll im beruflichen Kontext einsetzen können. Sie erleben mit welchem unterstützenden Verhalten Sie das Kind in seiner sprachlichen Entwicklung fördern können. Sie lernen Entwicklungsbotschaften hinter den Problemen zu lesen.

Die Fortbildung ist prozessbegleitend. Sie kann im Tandem, als Veranstaltung innerhalb einer Kindertageseinrichtung oder Schule oder von mehreren Tagespflegepersonen gemeinsam in Anspruch genommen werden. Die Termine werden individuell festgelegt.

Diese Fortbildung ist als BEP-Fortbildung im Sinne des § 32 Abs. 3 des Hessischen Kinder- und Jugendhilfegesetzbuches (HKJGB) anerkannt.